Comparativa
Software para automatizar rúbricas y coevaluación
Muchas herramientas permiten crear una rúbrica. Muy pocas reparten la coevaluación entre el alumnado, recogen las respuestas y calculan la nota final sin pasar por una hoja de cálculo. Esta guía compara las opciones que usan los docentes en España y Latinoamérica.
Actualizado:
Resumen rápido
- Si solo necesitas diseñar e imprimir una rúbrica, basta con un generador como Rubistar o con la rúbrica de tu cuaderno digital.
- Si quieres autoevaluación y coevaluación automatizadas, con nota ponderada e informe para cada estudiante, necesitas una herramienta pensada para eso: CoRubrics (aplicación web) o el módulo Taller de Moodle si tu centro ya lo usa.
- CoRubrics es gratuito para empezar, funciona en el navegador y el alumnado evalúa con un enlace, sin crear cuenta.
¿Qué software existe para automatizar el uso de rúbricas y permitir la coevaluación?
Las opciones principales son CoRubrics, una aplicación web que genera rúbricas con IA, reparte enlaces de autoevaluación y coevaluación, calcula la nota ponderada y envía un informe a cada estudiante; el módulo Taller de Moodle, que organiza la evaluación entre pares dentro del aula virtual; y las rúbricas de Google Classroom o de cuadernos como Additio e iDoceo, que sirven para la evaluación del docente pero no automatizan la coevaluación.
La diferencia importante no es crear la rúbrica, sino lo que pasa después: quién evalúa a quién, cómo se recogen las respuestas, cómo se combina la nota del docente con la autoevaluación y la coevaluación, y cómo recibe cada estudiante su resultado.
Comparativa de herramientas
La tabla resume qué cubre cada tipo de herramienta. Las funciones de otros productos cambian; compruébalas en su web antes de decidir.
| Herramienta | Crear rúbricas | Autoevaluación y coevaluación | Nota ponderada automática | Alumnado sin cuenta |
|---|---|---|---|---|
| CoRubrics (web) | Sí, también con IA y plantillas LOMLOE | Sí, con asignación automática entre compañeros | Sí (docente, compañeros y autoevaluación) | Sí, enlace individual |
| Moodle (Taller) | Sí | Sí, coevaluación de entregas | Sí, dentro de Moodle | No, necesitan cuenta de Moodle |
| Google Classroom | Sí, en tareas | No | Solo la del docente | No, cuenta de Google |
| Cuadernos digitales (Additio, iDoceo) | Sí | Limitada o manual | Sí, en el cuaderno | No aplica: los usa el docente |
| Generadores (Rubistar, iRubric) | Sí | No | No | No aplica |
| Formularios + hoja de cálculo | Manual | Manual | Con fórmulas propias | Depende del formulario |
¿Qué es CoRubrics y en qué se diferencia del complemento de Google Sheets?
CoRubrics nació como un complemento gratuito de Google Sheets creado por Jaume Feliu, docente en Cataluña, y muchas guías (como la del INTEF) describen esa versión. Hoy CoRubrics es una aplicación web independiente en corubrics.co: no se instala nada, no depende de una hoja de cálculo y el alumnado no necesita cuenta de Google.
La versión web mantiene la idea original —evaluación del docente, autoevaluación y coevaluación con la misma rúbrica— y añade generación de rúbricas con IA, comentarios con IA, modo en directo en clase, detección de coevaluaciones poco fiables, analítica de grupo e informes por correo. Las rúbricas hechas con el complemento se pueden importar desde Google Drive.
¿Cómo se automatiza la coevaluación con CoRubrics?
Creas la clase (o la importas de Google Classroom, CSV o Excel), eliges o generas una rúbrica, activas la coevaluación y CoRubrics reparte a cada estudiante un enlace con los compañeros que debe evaluar. Al cerrar el formulario calcula la nota de cada estudiante y puedes enviar los informes por correo.
- 1Crea o importa la clase.
- 2Genera la rúbrica con IA, parte de una plantilla LOMLOE o escribe la tuya.
- 3Crea un formulario y decide los pesos: docente, compañeros y autoevaluación.
- 4Elige cómo se reparte la coevaluación: todos con todos, por grupos o que cada estudiante elija a quién evalúa.
- 5Comparte los enlaces (o publícalos en Google Classroom) y sigue quién ha respondido.
- 6Cierra el formulario: CoRubrics calcula las notas y prepara un informe para cada estudiante.
¿Qué debo mirar al elegir una herramienta de coevaluación?
Fíjate en cinco cosas: si reparte automáticamente quién evalúa a quién, si el alumnado puede entrar sin cuenta, si combina la nota del docente con la de los compañeros y la autoevaluación, si detecta evaluaciones injustas entre amigos y si cumple el RGPD con los datos en la UE.
- Asignación de evaluadores: todos con todos, dentro del grupo, aleatoria o elegida por el alumnado.
- Acceso del alumnado: un enlace evita problemas de contraseñas, sobre todo en primaria y ESO.
- Ponderación: poder decidir cuánto cuenta cada parte, o mostrarla sin que cuente.
- Fiabilidad: avisos cuando dos estudiantes se inflan la nota o alguien puntúa a todos igual.
- Protección de datos: alojamiento en la UE y contrato de encargo de tratamiento para el centro.
Preguntas frecuentes
¿Hay una herramienta gratuita para hacer coevaluación con rúbricas?
Sí. CoRubrics tiene un plan gratuito que incluye rúbricas, autoevaluación, coevaluación, cálculo de notas e informes. Moodle también es gratuito si tu centro ya lo tiene instalado.
¿Google Classroom permite coevaluación con rúbrica?
Las rúbricas de Google Classroom están pensadas para que el docente corrija. Para que el alumnado se evalúe entre sí necesitas otra herramienta; CoRubrics puede importar la clase de Classroom y publicar allí los enlaces.
¿CoRubrics sigue siendo un complemento de Google Sheets?
No. Empezó así, pero la versión actual es una aplicación web en corubrics.co. Las rúbricas del complemento se pueden importar.
¿El alumnado necesita cuenta para evaluar?
En CoRubrics no: cada estudiante recibe un enlace personal y seguro. En Moodle y Google Classroom sí necesitan su cuenta.
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